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[CRCN] Cadre de référence des compétences numériques
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Les programmes du lycée à la rentrée 2019
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[Series ES, L et S] : Informatique et Création Numérique (ICN) : 04/2016
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[2nde-Enseignement d’exploration] : Informatique et Création Numérique (ICN)
Circulaires nationales
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Archives
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BTS et certification en langue anglaise
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Épreuve d’engagement étudiant en BTS
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Rentrée scolaire 2020 - Repères pour l’organisation des temps d’observation et d’immersion en milieu professionnel en contexte de COVID
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Calendrier de l’année de terminale 2020-2021 : évaluations communes, épreuves finales, procédure Parcoursup
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Epidémie de Covid-19 : aménagement du calendrier des concours et des examens nationaux
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[BTS 2018] : Circulaires nationales d’organisation (Actualisation 06/02)
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Circulaire nationale de rentrée 2017
Circulaires académiques
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Archives
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[BTS SIO] : Annexes circulaire académique d’organisation session 2016
Rapports de jurys
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Archives
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[BTS 2020] : Rapports de jury 2020 : BANQUE - MUC - SAM - SIO
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[BTS 2019] : Rapports de jury 2019 : AM - BANQUE - MUC - SIO
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[BTS 2019] : Rapports de jury 2019 : AGPMEPMI - CG - CI - NRC - TOURISME
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[BTS 2018] : Rapports de jury 2018 : AGPMEPMI - CGO - CI - NRC - TOURISME
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[BTS 2018] : Rapports de jury 2018 : AM - BANQUE - MUC - SIO
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[BTS 2017] : RAPPORTS DE JURY
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[BTS 2017] : Rapports de jury 2017 : AM - BANQUE - MUC - SIO
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[BTS 2017] : Rapports de jury 2017 : AGPMEPMI - CGO - CI - NRC - TOURISME
Actualités
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[IAN] : Séminaire national des Interlocuteurs Académiques pour le Numérique 2021
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Kit du citoyen numérique
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Prix Margaret junior 2021
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Mixité et Numérique : 3 tutoriels / 3 minutes / 3 thèmes…
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[STMG] Ressources de droit-économie
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Remerciements de Mme la rectrice aux professeurs
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Un stage de formation CEFPEP chez Microsoft - BTS SAM
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Business Challenge BFC 2019-2020
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[IAN] : Séminaire national des Interlocuteurs Académiques pour le Numérique 2020
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EDUTHEQUE
Inspection
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[2020] : Lettres de rentrée IA-IPR
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[2019] : Lettres de rentrée IA-IPR
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[2018] : Lettres de rentrée IA-IPR
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[2017] : Lettres de rentrée IA-IPR
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[2016] : Lettres de rentrée IA-IPR
Orientation
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Parcours Sup
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[Orientation POST-BAC] Les formations en économie et gestion post-baccalauréat
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[Orientation] : Découvrez Parcours Sup n°37 et son focus sur Parcoursup
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[Orientation POST-BAC] : Plan étudiants - Meilleur accompagnement vers le supérieur
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[Orientation-2016] : Les métiers de la banque et de la finance
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[STMG] : Portraits de la réussite
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« Demain, c’est moi qui décide ! » : choisir une voie de réussite avec le baccalauréat STMG
Ressources pour l’économie gestion
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Eduthèque : nouvelle offre de l’audiovisuel public LUMNI
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[Economie] : Les vidéos des JECO 2019 (Journées de l’Economie)
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Table ronde Cybersécurité du 11.10.2019
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Fil Twitter du site Economie-Gestion Dijon
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[Réglementation Générale de la Protection des Données (RGPD)] : Modélisation
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[Economie] : Bibliothèque virtuelle des JECO (Journées de l’Economie)
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[Rentrée 2017] : Ressources utiles en économie gestion
PFEG
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[PFEG] : Edition 2019 - Quiz "Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté"
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[PFEG-SES 2018] : Quiz Economie et Territoires BFC
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[PFEG-SES 2018] : Quiz Economie et Territoires BFC - Fin des phases de sélection !
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[PFEG - Jeu-Concours] : Quiz "Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté" - Finale 2017
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[PFEG] : [Actualisation 07/10] - Edition 2017 - Quiz "Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté"
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[PFEG - Développement durable] : Ressources à exploiter
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[PFEG-Dessine-moi l’éco ] : Comment fonctionnent les impôts ?
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[PFEG - Jeu-Concours] : Quiz "Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté" - Les résultats
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[PFEG - Jeu-Concours] : Quiz "Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté"
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[PFEG-chômage] : vidéo explicative
MSGN
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Etude
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Repères notionnels pour l’enseignement commun de MSGN
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[1STMG] : Projet Erasmus + BYE(Being Young Entrepreneurs)
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[SdG-Dessine-moi l’éco ] : Combien une entreprise gagne-t-elle réellement ?
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[STMG-COP21] : Padlet sur l’actualité COP21
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[1STMG-TICE] : un bon prof c’est une personne qui .....
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[1STMG] : Production de contenus
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[STMG-SdG] : Th2 - Information et intelligence collective
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[1STMG-SdG] : Témoignage en vidéo sur les jeux sérieux
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[1STMG-SdG] : Diaporama "Information et intelligence collective"
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1STMG : Vidéos en illustration de séances (SdG, ED, Management)
Economie
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Prix de l’excellence économique en STMG 2020-2021
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[Economie-Citeco] : Une lettre d’information pour suivre l’actualité de Citéco.
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[Economie-Banque de France] : De nouvelles ressources pour les professeurs
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[Economie] : Rencontres Alternatives économiques
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[1STMG-Economie] : L’État acteur sur le marché des biens et services
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[Economie] : Pourquoi une inflation plus élevée aux États-Unis qu’en Zone Euro ?
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[JECO-2016] : Economie : la grande mise à jour
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[Banque de France] : Nouveaux supports pédagogiques
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[Economie-Citeco] : Fresque interactive sur la pensée économique
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[APEG-2016] : La RESPONSABILITE
Droit
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[Droit] : InitiaDROIT - Ressources pour l’enseignement
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[Droit] : Droit à la déconnexion
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[Droit-Management] : WebTV des entreprises
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[Droit-Code civil] : Concordance anciens et nouveaux articles
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[1STMG-Droit] : Introduction aux contrats.
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Des ressources en droit, libres de droit
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Le Droit et Vous : Le Surendettement GrandLilleTV
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Le Droit et Vous : La Formation Professionnelle GrandLilleTV·
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Le Droit et Vous : Le Congé Individuel de Formation GrandLilleTV
Management
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[Management-2018] : Journées nationales du management
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[1STMG-Management] : Ressources pédagogiques
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[Management-2016] : Journées nationales du management
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[1STMG-Management] : Le cycle de vie des produits
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[Management-STMG] : Des ressources pour enseigner
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[Management] : Jeu sérieux pour la DNL
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[Management] : Journées nationales 2014
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Journées nationales du management 2014
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[1STMG-Management] : Thème 4 - chapitre 10
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1STMG - Management : Rôle des associations
Spécialités
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GF
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RHC
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[Eduscol-Ressources] : Le projet en terminale STMG
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[STMG-Epreuve spécialité] : Questions de gestion
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Les spécialités de terminale STMG : supports des formations académiques
Accompagnement personnalisé
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[AP-EDUSCOL] : Ressources pour l’accompagnement personnalisé
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[AP] : Ressources pour l’accompagnement personnalisé
DGEMC
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[DGEMC-2017] : Journée "Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain"
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[DGEMC-2016] : Journée de promotion des métiers du droit et de la sécurité
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[DGEMC] : Journée "Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain"
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[DGEMC] : Journée "Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain"
Hôtellerie
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[Hôtellerie-Restauration] : 13ème rencontres François RABELAIS
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[Hôtellerie-Restauration] : Projets de programmes - classes de première et terminale
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[Hôtellerie-Restauration] : 11ème rencontres François RABELAIS
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[Hôtellerie-Restauration] : Rénovation - documents officiels
BTS
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CEJM - Culture économique, juridique et managériale
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CG - Comptabilité Gestion
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GPME - Gestion de la PME
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MCO - Management Commercial Opérationnel
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SAM - Support à l’action managériale
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SIO - Services Informatiques aux Organisations
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[BTS NRC, TC et CI] : Concours de l’excellence commerciale 2017
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BTS : Vidéos en illustration de séances (MUC, NRC, Management)
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Accompagner la mise en oeuvre des CCF en STS : compte-rendu de formation académique
CPGE
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CPGE ENS D1 (juristes) et D2 (économistes) au lycée Eiffel - Dijon
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CPGE « Management » post BAC+2 au lycée Montchapet - Dijon
DCG
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[DCG] : Parrainage promotion 2017-2020 au lycée Mathias
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[Droit] : Réforme du droit des contrats - Synthèse
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[DCG] : Utilisation pédagogique d’un mooc
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[DCG] : Parrainage promotion 2015-2018 au lycée Mathias
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DCG : Utilisation du jeu sérieux KALYPSO
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DCG : Utilisation du jeu sérieux BILBOKET
Logiciels et Outils
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[Numerique] : Quizz avec SOCRATIVE et KAHOOT
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[Numerique 2018 - Pixorize] : Créer et partager des images interactives
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[Numérique-Tutoriel] : Annoter un PDF
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[Eduscol-TICE] : Comprendre la cybermalveillance
Les Lettres Édu_Num
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La Lettre Edu_Num thématique
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Conseils et expériences pour l’enseignement à distance
TraAM
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[ORCASO] : Gestion de taches et gamification
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[Eduscol-TICE] : L’histoire de l’informatique à la Banque de France
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[Trello] : Gérer les projets de spécialité en terminale
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[La QuiZiniere by Canope] : Créer simplement des activités numériques
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[Numérique] : Terra Data, nos vies à l’ère du numérique
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[TICE] : Comparatif des outils numériques pour évaluer et s’exercer
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[Tice] : Outils du web
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[Bac 2017 -Terminale SIG au JT de TF1] : Pour réviser aujourd’hui, tous les écrans sont bons !
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[Numérique] : Outils collaboratifs et utilitaires
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[CLEMI-Dossier pédagogique 2017] : D’où vient l’info ?
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[Pédagogie différenciée] : Travailler en îlots bonifiés
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[TICE-Jitsi Meet] : Outil de web conférence simple d’utilisation
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[TICE] : Créez une vidéo de votre écran
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[CLEMI] : Centre pour l’éducation aux médias et à l’information
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[Numérique-2016] : Synthèse de l’enquête PROFETIC 2016
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[TICE] : Calendrier des formations au et par le numérique 2016-2017 DANE CANOPE
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[Éduthèque-2016] : Portail de ressources numériques
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[TICE-2016] : PingPong : Créer des QCM en toute simplicité
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[TICE-2016] : GENIAL.LY, outil de création multimédia
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[TICE-EDpuzzle] : Creer des activités avec des videos
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[Modele relationel] : Vidéo d’apprentissage
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[TICE] : Générateur de QCM
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[TICE] : FabLabEdu : Apprendre en twittant - Apprendre à faire preuve d’esprit critique envers les médias numériques
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[TICE] : Utiliser des outils nomades en EG
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[Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation] : Premier bilan
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[BYOD] : Apprendre avec le numérique en mode BYOD
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[TICE-BYOD] : Évaluer avec son téléphone portable
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[TICE-MOOC] : Ouverture prochaine de cours
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[TICE-Lino] : Tableau virtuel collaboratif
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[TICE-Expression Encoder4] : Création de tutoriels vidéos
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[TICE-OneDrive] : Tutoriels videos
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[TICE-Jing] : Prendre une image de la totalité de votre écran
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[TICE-JustPasteit] : Créer et partager des notes facilement
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[TICE-Room] : Vidéoconférence simple et gratuit
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[TICE-SonetIN] : Réseau social d’entreprise en BTS MUC et RHC
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[TICE-Wideo] : Créer des animations vidéos
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[TICE-C2i] : Se préparer au C2i
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[TICE] : 70 logiciels libres et gratuits pour apprendre et former
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[TICE] : Ressources et outils permettant le travail collaboratif
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[B2i] : Des ressources sur EDUSCOL
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[TICE] : QR Code et réalité augmentée
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[TICE] : Des outils en ligne pour une utilisation pédagogique
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[TICE] : Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Prezi, 3D, …)
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[Classe inversée] : Des outils de création de ressources pour la classe inversée
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[TICE] : Outils 2.0 gratuits en français
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[TICE] : Les licences Creative Commons : Comment ça marche ?
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[TICE] : Réseaux sociaux et navigation en toute sécurité
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[TICE] : Créer des animations pédagogiques avec Moovly
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TraAM : Bilan des travaux 2013-2014
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Zoom sur le métier de développeur informatique : 30 000 embauches par an
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Bac Pro G-A : Vidéos d’accompagnement
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TraAM : classe inversée, écriture collaborative
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Des tablettes en 1STMG-SdG
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BTS CGO - Tournoi de gestion académique
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[MOOC-Informatique] : Cours de développement d’applications gratuits
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TICE : Plugin MindMeister dans Google Drive
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DCG : Veille informationnelle avec la construction d’un Netvibes
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E-FiVol : Echange de fichiers volumineux
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B2i : Ressources EDUSCOL
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Réunion du groupe Travaux Académiques Mutualisés
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Usages, avantages et défis des tablettes tactiles à l’école
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Travaux Académiques Mutualisés
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Les MOOCS : késako ?
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Bilan des Traam 2012-2013
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Expérimentations : usages des terminaux mobiles, valorisation des pratiques collaboratives des élèves
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Framapad : outil collaboratif de traitement de texte en ligne
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Travaux Académiques Mutualisés
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Usages de MOODLE : Plateforme d’apprentissage en ligne
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Comment Google fonctionne-t-il ?
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Jouer en classe, est-ce bien sérieux ?
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Tablette tactile et enseignement
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L’utilisation des SMARTPHONES en classe
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Un nouveau moteur de recherche à l’interface originale : Qwant
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Convertisseur en ligne multi format
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Outils collaboratifs Google Drive : Pratiques pédagogiques en ligne
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Les jeux sérieux utilisables en économie-gestion
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Travaux Académiques Mutualisés
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Créer un article : tuto avec PSR
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Créer un article et associer un document
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Enregistreur d’action utilisateur seven
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Démarrer avec eTwinning
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La curation de contenu : Arbres à perles Pearltrees
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QR Code
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DropBox : un outil de stockage et de partage dans le nuage (’cloud’)
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WebTV Eduscol
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Tablettes tactiles : premier bilan d’expérimentation
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Mettre en place une plateforme de visioconférence dans son établissement
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Sugarsync : un outil de stockage dans le nuage (’cloud’)
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TBI Activinspire Annotation sur tableau
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TBI Active Inspire l’encre magique
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TBI avec ACTIVINSPIRE Une palette d’outils intéressante
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Ressources numériques pérennes
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EBP
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[PGIBox-SdG] : Une application pour installer facilement OpenERP-Odoo
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[PGI-OpenERP] : De nouvelles ressources en première et terminale STMG
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Laurus : un PGI pédagogique libre
SPHINX
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Sphinx (ModOp2) : Collecter des réponses et exploiter des résultats
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Sphinx (ModOp1) : Concevoir, paramétrer et diffuser un questionnaire
ETHNOS
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TICE : Utiliser ETHNOS
JEUX SERIEUX
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[Jeu sérieux-STMG] : MarketGame STMG
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[TICE-jeux Sérieux] : Présentation des Serious games en orientation
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[TICE-jeux Sérieux] : Utiliser les Serious games dans les apprentissages
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[TICE-STMG] : Jeux sérieux pour la gestion d’entreprise
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[TICE-Jeu sérieux] : Le jeu Cit€co
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[BTS SIO] : Jeu sérieux sur la sécurité des réseaux informatiques.
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[STMG] : Supports pédagogiques sur mur virtuel
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Jeu sérieux (Com) : Jeu d’influences - les stratèges de la communication
MOOC
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[TICE-MOOC] : Etat des lieux (05/2018)
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[MOOC – eLearn²] : La formation au carré – Se former en ligne pour former en ligne !
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[TICE-MOOC] : Ouverture prochaine de cours (11/2015)
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[TICE-MOOC] : Ouverture prochaine de cours (10/2015)
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[TICE-MOOC] : Ouverture prochaine de cours (08/2015)
Archive
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[Numerique 2018 - Vocal Recall] : Envoi de commentaires audio avec un QR code