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[Numérique-2016] : Bibliothèque de ressources pour le BTS AM

lundi 9 mai 2016, par Gérald Gay

Laurent DESCHAMPS, enseignant en BTS Assistant de Manager au lycée Montchapet à DIJON, a créé une bibliothèque de ressources à visées pédagogiques et informationnelles.

Destiné aux équipes pédagogiques, aux apprentis et étudiants en BTS AM (et des autres BTS tertiaires), aux professionnels (maîtres d’apprentissage et tuteurs de stage) en charge de stagiaires ou d’apprentis en alternance, Laurent DESCHAMPS a débuté la conception d’un arbre à perles en Septembre 2015 (voici le lien : ici).

Composé de 4 300 perles (liens, documents consultables, vidéos, ...), ayant été consulté 45 400 fois, cet arbre à perles est structuré en 4 collections principales :
- Présentation du BTS AM
- Matières professionnelles
- Economie-Droit-Management
- Compléments : Projet Voltaire - Tice - Ressources ...

Cet outil, riche en contenu, répond aux objectifs de :
- Renforcer la connaissance du BTS AM et de l’apprentissage (matières, outils, compétences, métiers, épreuves)
- Structurer et partager les informations disponibles (mises en situation, exercices, synthèse, applications, évaluations) dans les matières du BTS AM
- Rendre les contenus (fichiers texte, audio ou vidéo) disponibles à tout moment
- Permettre les approfondissements et les reformulations, en classe ou en dehors de la classe
- Associer les ressources pédagogiques en ligne avec les outils numériques disponibles en ligne (exemple avec outils d’évaluation, jeux sérieux, outils collaboratifs, etc)
- Faciliter le travail collectif, en groupe, individuel
- Permettre une recherche d’information intuitive ou guidée
- Faciliter la différenciation pédagogique
- Faciliter l’acquisition de compétences transversales
- Renforcer la connaissance des outils TICE

Retrouvez la présentation exhaustive de son projet dans le document en téléchargement ci-joint.

La consultation est gratuite et ne nécessite pas de posséder un compte Pearltrees.
N’hésitez pas à consulter Laurent pour alimenter ses collections de façon collaborative, en équipe de professeurs.

file_download Le projet